.png){kind=small}
Về VSOD 2022
Chương trình VSOD 2022 được xây dựng với mục tiêu hưởng ứng các hoạt động của Năm quốc tế về Khoa học cơ bản vì sự phát triển (IYBSSD) của Liên Hợp Quốc (UN). Dựa trên sự bảo trợ của IYBSSD, các chủ đề trong VSOD 2022 bao gồm (nhưng không giới hạn) như sau:
-
Bình đẳng giới trong khoa học
-
Đổi mới và phát triển kinh tế bền vững
-
Khoa học vì sự phát triển bền vững toàn cầu
-
Giáo dục và phát triển con người
-
Đổi mới sáng tạo để đáp ứng các thách thức toàn cầu
Trường học Phát triển Việt Nam là một sáng kiến hướng đến thực hiện các mục tiêu phát triển bền vững của Liên Hợp Quốc (SDGs), được kiến tạo trên tinh thần người Việt giúp người Việt. VSOD mong muốn trở thành một nền tảng uy tín để chia sẻ kiến thức và kĩ năng cho các bạn trẻ từ những người đi trước; mở rộng cơ hội học tập tự chủ và học tập suốt đời; kết nối giữa các thế hệ; gắn kết các cá nhân quan tâm và mong muốn đóng góp vào hành trình phát triển Việt Nam trên toàn thế giới. Qua đó, VSOD kỳ vọng có thể truyền cảm hứng cho các bạn trẻ trở thành những “con người bền vững”, lan tỏa tinh thần“ phát triển cá nhân đi cùng với phát triển xã hội.
Tổng quan về chương trình
12/2022 - 06/2023
HỌC OFFLINE TẠI ICISE
4 ngày (17 - 20/12/2022)
Học viên học tập tập trung tại ICISE Quy Nhơn trong 4 ngày (17-20/12/2022), với các môn học Nền tảng và tham dự một số chuyên đề. Các Đối tác đồng hành của VSOD sẽ đưa ra đề bài là các vấn đề thực tế. Học viên sau khi nhận đề bài sẽ lập thành các nhóm để giải quyết vấn đề. Ban tổ chức hướng dẫn học viên trong khâu thành lập nhóm và phát triển các dự án.
Giai đoạn 1
Giai đoạn 2
HỌC TẬP TẠI ĐỊA PHƯƠNG
3 tháng (12/2022 - 03/2023)
Các nhóm sẽ về địa phương để tiếp tục học tập và nghiên cứu vấn đề, cách thức triển khai cho dự án mình đã chọn dưới sự dẫn dắt của các Đối tác đào tạo. Trong giai đoạn này, các Đối tác đồng hành cũng sẽ tổ chức các lớp học, khóa học bổ sung cho các học viên hoặc đại chúng (tùy chọn).
MIDTERM REPORT
Báo cáo giữa kỳ của các nhóm thực hiện dự án bao gồm các nội dung chính: trình bày về vấn đề và giải pháp, kế hoạch triển khai (thời gian, nhân lực, cơ sở vật chất…), kế hoạch tài chính dự kiến. Báo cáo cần thể hiện rõ tính khả thi, tính cấp thiết (nhu cầu xã hội), các nhu cầu cụ thể cần trường hỗ trợ (tài chính, con người, cơ sở vật chất…).
Báo cáo giữa kỳ của các nhân học viên sẽ gồm các nội dung tự đánh giá quá trình thực hành dự án như học viên đã học được gì, quá trình làm việc nhóm gặp những vấn đề gì...
Giai đoạn 3
TRIỂN KHAI TẠI ĐỊA PHƯƠNG
3 tháng (03/2022 - 06/2023)
Các dự án sẽ triển khai dựa vào kế hoạch đã trình bày, dưới sự quản lý và hỗ trợ của các Đối tác đồng hành và các tổ chức địa phương.
Sau khi 3 tháng triển khai kết thúc, các dự án sẽ báo cáo tiến độ/kết quả. Các học viên kết thúc quá trình học tại VSOD và hoàn thành báo cáo cuối kỳ sẽ nhận được Chứng chỉ Hoàn thành, kèm thông tin số giờ học + thực hành, thông tin các môn học đã hoàn thành.
FINAL REPORT
Sau khi tốt nghiệp
Các học viên của VSOD sẽ được tham gia vào chương trình VSOD Alumni sau khi tốt nghiệp và cùng tham gia vào các dự án của hệ thống VSOD kèm theo các quyền lợi: có thẻ thành viên, được cấp quyền truy cập vào các thư viện/cơ sở dữ liệu của các trường ĐH đối tác, tạp chí khoa học, được cấp tài khoản email cá nhân của VSOD, tham gia các chương trình dành riêng cho VSOD Alumni.
VSOD ALUMNI
Hội đồng Cố vấn
TS. Nora Taylor
Hiệu trưởng lâm thời Trường Đại học Fulbright Việt Nam
TS. Nora Taylor là Hiệu trưởng lâm thời của trường Đại học Fulbright Việt Nam (FUV) từ năm 2021. Ngoài ra, cô còn trực tiếp giảng dạy với cương vị Giảng viên Thỉnh giảng Cấp cao. Cô cũng là giảng viên danh dự Alsdorf tại Khoa Lịch sử Nghệ thuật Nam Á và Đông Nam Á của Học viện Nghệ Thuật Chicago.
Cô đã giảng dạy Lịch sử Nghệ thuật Việt Nam và Đông Nam Á trong vòng hơn 25 năm cho rất nhiều trường học và tổ chức khác nhau trên thế giới như Hội đồng Trao đổi Giáo dục Quốc tế tại Hà Nội, Đại học Quốc gia Singapore, Đại học Bang Arizona, Đại học California và Đại học Công nghệ Nanyang.
Cô nhận bằng Tiến sĩ Lịch sử Nghệ thuật Đông Nam Á tại Đại học Cornell, và có mối quan tâm sâu sắc đến nghệ thuật đương đại châu Á, đặc biệt là ở Việt Nam và Singapore. Cô là tác giả của cuốn sách "Hoạ sĩ Hà Nội: Một cái nhìn Dân tộc học về Nghệ thuật Việt Nam", cùng rất nhiều bài nghiên cứu khác về mỹ thuật Việt Nam.
5
/ 10
Ban Giảng viên & Chuyên gia
Danh sách vẫn đang được cập nhật
